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"스뽀테쿠"는 스포츠의 운동 학습을 지원하기 위해 개발 된 응용 프로그램입니다.
제 1 탄으로서 문부 과학성 학습지도 요령의 계기 운동 영역에서 예시되는 모든 기술을수록하고 있습니다. 스포츠 클럽 (체조 교실)와 학교 체육 (계기 운동 수업) ICT 활용 교재로 활용할 수 있습니다. 지금까지 전문적으로 임한 선수, 지도자로 밖에 이해할 수 없었다 영역을 "스뽀테쿠"을 이용함으로써 즐겁고하고 효과적인 학습이 가능하도록 디자인되어 있습니다.
표본 동영상이나 해설이 언제든지 확인할 수 있으며, 지도자의 평가와 조언, 컨디션 관리와 자기 평가, 동료와의 공유와 의견 교환, 동영상 · 음성 · 문자 입력과 다양한 녹음 방법을 선택할 수있는 학습 기록 기능 등 새로운 운동이나 기술을 몸에 익히기위한 충실한 학습 지원 기능을 제공합니다.
스포츠 톱은 매일 연습 속에서 다양한 관점에서 자신의 운동과 마주하고 있습니다. 이상적인 움직임을 표현한 과거의 좋은 감각과 지도자의 조언을 구현하려고 운동을 시행 착오 연습을 반복합니다. "스뽀테쿠"는 그런 액티브 스포츠 운동을 추구하는 즐거움을 학습 할 수 있습니다.
감독은 주니어 육성에서 일본 대표 선수까지를지도하고 스포츠 클럽도 프로듀스하고있는 전 일본 대표 선수와 중학교 체육 교사 경험을 가지고 발생 기구학 (운동 감각 이론)의 연구자 2 명에 의한 W 프로듀스에서 운동 학습에 의한 인간 형성의 중요성을 확산 구상에서 5 년의 기간에 걸쳐 검토를 거듭 구축되었습니다. 감수자의 2 명은 스포츠의 운동을 학습함으로써 기술의 향상뿐만 아니라 사고력 · 판단력 · 표현력 등의 논리적 유추으로 생각하고 행동 할 수있는 능력을 향상시키고 자신의 성장을 기뻐할 공부에 의욕적으로 향하는 자세와 타인을 인정하는 인간성을 풍부하게 해 나가기로 연결된다고 생각하고 있습니다.
이 같은 목표를 가지고 개발 된 "스뽀테쿠"의 가치는 다음과 같이 특징으로합니다.
[ "스뽀테쿠"교재로서의 특징]
○ 문부 과학성 학습지도 요령 준수
○ 전 일본 대표와 연구자들이 이론과 실천에 근거한 운동 학습 지원 프로그램
○ 운동 과제를 체계적으로수록되어 있으며, 움직임의 요점을 확인할 수있다
→지도 내용이 명확이 체계적으로 학습지도를 진행할 수있다
(지도 내용의 명확화 · 체계화)
○ 자체 평가와 지도자의 조언을 기록 할 수
→ 학습 내용,지도 내용, 자체 평가, 타인 평가 관련이 충실한다. (교육 및 평가의 충실)
○ 현재 학습하고있는 움직임 예비적인 움직임이나 발전적인 움직임을 확인할 수있다
→ 기술의 성립과 구조에 대한 지식을 심화하면서 공부할 수있다. (지식)
○ 자신의 컨디션과 목표 설정을 기록 할 수
→ 자신의 상태 파악과 적절한 과제 설정을 통해 생각과 판단 표현하는 습관이 몸에 붙는다.
(사고력 · 판단력 · 표현력 등)
○ 학습 동료와의 의견 교환이나 학습의 실적이나 기록이 포인트 (점수) 화된다
→ 동료와의 의견 교환이나 응원 메시지 학습을 계속할 수 점수화되는 것을 통해 동료와 관계하면서 높은 의욕을 가지고 학습을 진행할 수있다
(배우러가는 힘 · 인간성 등)
[ "스뽀테쿠"의 이론적 배경]
〇 발생 기구학 (운동 감각의 이론)을 근거로 프로그램이 개발되고있다
→ "움직임의 느낌 '의 획득을 체계적으로 촉진하고 신체의 지능을 높이는 학습을 효과적으로 지원하기
○ 「움직임의 느낌 "을 연습 기록으로 남겨 날짜와 시간 또는 과제의 종류별로 정리된다
→ 움직임의 느낌의 차이와 특징을 능동적으로 감지 할 수있는 능력을 높일 수있다
○ 「움직임의 느낌」실시 전 (어떻게하려고했다?)와 실시 후 (다음은 어떻게 할까?)의 기록을 남길 수있다
→ 지금까지했던 (과거의) 움직임의 느낌을 현재로 끌어 (리콜)하거나 앞으로하려고하는 (미래의) 움직임에 "목적"을 가지고 (구성) 능력을 높일 수있다
○ 「움직임의 느낌 "자기 평가 (해보고 어땠)을 클릭 할 수있다
→ 움직임의 느낌의 좋고 나쁨 (가치 의식)을 판단하는 능력을 높일 수있다
○ 예비 동작의 확인이나 퀴즈 움직임 포인트를 구성 할 수있다
→ 잘 춘다 움직임과 몸에 붙어 있지 않은 움직임의 느낌을 자각하는 능력을 높일 수있다
○ 운동 과제가 '움직임의 느낌'에 따라 체계적으로 게재되고있다
→ 자신있는 운동에서 그 운동의 발전 가능성을 파악 능력을 향상시킬 수
[프로그램 개발자]
물새 寿思 (아테네 올림픽 체조 남자 금메달리스트)
주식회사 IST 소프트웨어
[프로그램 감수]
물새 寿思 (아테네 올림픽 체조 남자 금메달리스트)
미키 伸吾 오사카 오타니 준 교수
[프로그램 사양]
문부 과학성 학습지도 요령 (계기 운동) 매트 뜀틀 · 철봉
자세히 알아보기
제 1 탄으로서 문부 과학성 학습지도 요령의 계기 운동 영역에서 예시되는 모든 기술을수록하고 있습니다. 스포츠 클럽 (체조 교실)와 학교 체육 (계기 운동 수업) ICT 활용 교재로 활용할 수 있습니다. 지금까지 전문적으로 임한 선수, 지도자로 밖에 이해할 수 없었다 영역을 "스뽀테쿠"을 이용함으로써 즐겁고하고 효과적인 학습이 가능하도록 디자인되어 있습니다.
표본 동영상이나 해설이 언제든지 확인할 수 있으며, 지도자의 평가와 조언, 컨디션 관리와 자기 평가, 동료와의 공유와 의견 교환, 동영상 · 음성 · 문자 입력과 다양한 녹음 방법을 선택할 수있는 학습 기록 기능 등 새로운 운동이나 기술을 몸에 익히기위한 충실한 학습 지원 기능을 제공합니다.
스포츠 톱은 매일 연습 속에서 다양한 관점에서 자신의 운동과 마주하고 있습니다. 이상적인 움직임을 표현한 과거의 좋은 감각과 지도자의 조언을 구현하려고 운동을 시행 착오 연습을 반복합니다. "스뽀테쿠"는 그런 액티브 스포츠 운동을 추구하는 즐거움을 학습 할 수 있습니다.
감독은 주니어 육성에서 일본 대표 선수까지를지도하고 스포츠 클럽도 프로듀스하고있는 전 일본 대표 선수와 중학교 체육 교사 경험을 가지고 발생 기구학 (운동 감각 이론)의 연구자 2 명에 의한 W 프로듀스에서 운동 학습에 의한 인간 형성의 중요성을 확산 구상에서 5 년의 기간에 걸쳐 검토를 거듭 구축되었습니다. 감수자의 2 명은 스포츠의 운동을 학습함으로써 기술의 향상뿐만 아니라 사고력 · 판단력 · 표현력 등의 논리적 유추으로 생각하고 행동 할 수있는 능력을 향상시키고 자신의 성장을 기뻐할 공부에 의욕적으로 향하는 자세와 타인을 인정하는 인간성을 풍부하게 해 나가기로 연결된다고 생각하고 있습니다.
이 같은 목표를 가지고 개발 된 "스뽀테쿠"의 가치는 다음과 같이 특징으로합니다.
[ "스뽀테쿠"교재로서의 특징]
○ 문부 과학성 학습지도 요령 준수
○ 전 일본 대표와 연구자들이 이론과 실천에 근거한 운동 학습 지원 프로그램
○ 운동 과제를 체계적으로수록되어 있으며, 움직임의 요점을 확인할 수있다
→지도 내용이 명확이 체계적으로 학습지도를 진행할 수있다
(지도 내용의 명확화 · 체계화)
○ 자체 평가와 지도자의 조언을 기록 할 수
→ 학습 내용,지도 내용, 자체 평가, 타인 평가 관련이 충실한다. (교육 및 평가의 충실)
○ 현재 학습하고있는 움직임 예비적인 움직임이나 발전적인 움직임을 확인할 수있다
→ 기술의 성립과 구조에 대한 지식을 심화하면서 공부할 수있다. (지식)
○ 자신의 컨디션과 목표 설정을 기록 할 수
→ 자신의 상태 파악과 적절한 과제 설정을 통해 생각과 판단 표현하는 습관이 몸에 붙는다.
(사고력 · 판단력 · 표현력 등)
○ 학습 동료와의 의견 교환이나 학습의 실적이나 기록이 포인트 (점수) 화된다
→ 동료와의 의견 교환이나 응원 메시지 학습을 계속할 수 점수화되는 것을 통해 동료와 관계하면서 높은 의욕을 가지고 학습을 진행할 수있다
(배우러가는 힘 · 인간성 등)
[ "스뽀테쿠"의 이론적 배경]
〇 발생 기구학 (운동 감각의 이론)을 근거로 프로그램이 개발되고있다
→ "움직임의 느낌 '의 획득을 체계적으로 촉진하고 신체의 지능을 높이는 학습을 효과적으로 지원하기
○ 「움직임의 느낌 "을 연습 기록으로 남겨 날짜와 시간 또는 과제의 종류별로 정리된다
→ 움직임의 느낌의 차이와 특징을 능동적으로 감지 할 수있는 능력을 높일 수있다
○ 「움직임의 느낌」실시 전 (어떻게하려고했다?)와 실시 후 (다음은 어떻게 할까?)의 기록을 남길 수있다
→ 지금까지했던 (과거의) 움직임의 느낌을 현재로 끌어 (리콜)하거나 앞으로하려고하는 (미래의) 움직임에 "목적"을 가지고 (구성) 능력을 높일 수있다
○ 「움직임의 느낌 "자기 평가 (해보고 어땠)을 클릭 할 수있다
→ 움직임의 느낌의 좋고 나쁨 (가치 의식)을 판단하는 능력을 높일 수있다
○ 예비 동작의 확인이나 퀴즈 움직임 포인트를 구성 할 수있다
→ 잘 춘다 움직임과 몸에 붙어 있지 않은 움직임의 느낌을 자각하는 능력을 높일 수있다
○ 운동 과제가 '움직임의 느낌'에 따라 체계적으로 게재되고있다
→ 자신있는 운동에서 그 운동의 발전 가능성을 파악 능력을 향상시킬 수
[프로그램 개발자]
물새 寿思 (아테네 올림픽 체조 남자 금메달리스트)
주식회사 IST 소프트웨어
[프로그램 감수]
물새 寿思 (아테네 올림픽 체조 남자 금메달리스트)
미키 伸吾 오사카 오타니 준 교수
[프로그램 사양]
문부 과학성 학습지도 요령 (계기 운동) 매트 뜀틀 · 철봉
